Estamos atravesando un momento crucial en la educación y en la forma de criar a los niños. Cuando se habla de un niño índigo, con frecuencia se pregunta ¿Qué es? Como si de un objeto se tratara. Los objetivos se clasifican, las personas, no. Siendo contrario a las clasificaciones, mejor es poder reconocerlos, pues no hay niño que podamos tomar como modelo. Estos niños pertenecen a un grupo relativamente nuevo, su sabiduría sin edad nos muestran una nueva y mas amable forma de ser, no solamente con ellos, sino con todos y cada uno de nosotros.
Un niño indigo tiene características físicas, emocionales y psíquicas exaltadas; diferentes de lo que hasta ahora consideramos un niño normal. Se les denomina indigo porque las personas con capacidad de ver su campo energético lo describen de los colores azules, añiles, de ahí su denominación. A ellos debemos darles la oportunidad de descubrir y crear sus propias verdades. El pensamiento critico, la solución de problemas, la imaginación, la honestidad y la responsabilidad deberán ser el punto de partida de la educación del mañana.
Según las diferentes investigaciones existen pasos para reconocer a un niño indigo; tales como: vino al mundo con un sentido de realeza y actúa como tal, tiene un sentimiento de estar aquí y ahora, manifiesta pensamientos o conceptos espirituales con naturalidad, desarrolla el pensamiento abstracto a muy temprana edad.
Nuestra visión del futuro de la educación deberá estar basada en un amor incondicional. Nosotras debemos asegurarnos de rodearnos de colegas quienes tengan el corazón y el alma para educar a los niños de hoy, para ser la gente del mañana. Debemos renovar el sistema educativo para el mejoramiento de la realidad.
Los niños índigo nos están dando la oportunidad de practicar valores, tienen los regalos que Dios les entrego; nos recuerdan estar en el presente y en el instante con todas nuestras relaciones, piden que seamos responsables por todo aquello que decimos y proyectamos, tanto inconsciente como consiente. Así también quieren que asumamos nuestra responsabilidad por nosotras mismas.
Referencias Bibliográficas:
CARROLL, lee The Índigo Children (Los Niños Índigo) (1970)
Dr.ARAMBULO NEYRA, Antonio (2005).www.noticiastrujillo.com
TAPPE, Nancy Ann. Understanding Your Life Through Color
(1982) (Comprendiendo su vida a través del color)
POLI, María Dolores, Niños Índigos
